音乐技能课是学前教育专业自学考试所必须掌握的一六专业知识,也是从事学前教育工作所不同不可缺少的基本素质。通过学习、考验,检验学生对视唱、歌唱、琴法等课程的学习情况和掌握的程度,促进他们进一步提高专业水平,为今后更好地从事幼儿教育和幼儿教学工作打下良好的基础。
视唱主要是对考生音乐素质方面的测试,对于幼教专业自学考试专科毕业生来说,必须能够熟练地视唱五线简谱,并具有良好的音高概念和音乐节奏感。在视唱单旋律时,对各个音高与各音程的关系把握准确,能够唱准确跳度八度以内的音程。
对常见的2/4、3/4、4/4拍节奏更要掌握好。除音准、节奏外,对所提供的视唱考题,要有视谱唱的能力,看准考题中所标明的感情记号,速度及力度记号,在唱的过程中,把它准确地表现出来。
视唱考试主要内容包括:开升降号的大小调式,G大调及关系小调,F大调及关系小调,民族五声调式。练习曲共60首,大多取材于中外民歌、民族器乐曲,还有一些选自儿童歌曲用舞曲。
边弹边唱主要测试考生唱歌的能力,钢琴的弹奏能力,以及对歌风的表现能力,歌唱能力是是指唱歌曲的完整性,音高节奏是否准确,吐字是否清晰等。弹奏难力主要是测试考生对键盘的熟练程度。演奏姿势,演奏方法是否正确等。表现能力是指对歌曲情感的表达情况和弹、唱配合的完整程度,比如,演唱曲目是儿单歌曲《秋天多么美》(幼儿园大班音乐教材),这首歌主要是表现秋天的丰收景色,要唱喜悦、轻快、活泼。在弹奏时,左手应选用和弦分解的伴奏型,以增加歌曲的欢快气氛,使表现力更加丰富。
(1)儿童歌曲:《国旗多美丽》、《秋天多么美》、《我们都是好朋友》、《值日生歌》、《雪花飞》、《爱护小树苗》、《小格桑》、《数汽车》、《小篱笆》、《等到我们长大了》等
(2)中外民族歌曲:、《采蘑菇的小姑娘》(晓光词,谷建芬曲)、《绿叶》(日本歌曲)、《长城谣》(潘子龙词,刘雪庵曲)、《摇篮曲》(舒伯特曲)、《让我们荡起双浆》(乔羽词, 刘炽曲)、《故乡的小路》(陈克正词,除路曲)、《红晴蜓》(日本歌曲)、《思乡曲》(瞿正宗词,郑秋枫曲)、《我和我的祖国》(张藜词,秦咏城曲)、《在那遥远的地方》(青海民歌)等
a) 视唱考试 要求考生按照考评组所提供的乐谱考题行视唱,拿到考题后,可将谱子熟悉1-2分钟,待主考老师示意开始,即可开始始唱,一般只允许视唱一遍,如有特殊情况,可听从主考老师的指挥。
b) 边弹边唱考试 要求考生自己钢琴伴奏,同时自己演唱一首歌曲,自带歌谱。在考前选唱歌曲时,可参考幼儿园大班音乐教材,也可选唱一些比较短小的中外民歌及创作歌曲。
a) 视唱考试采用抽号考试的方法,即考生进入考场后,先到考务人员处抽号,抽到几号试题,由考务人员交几号试题递给考生,考生可将拿到的五线题熟悉1-2分钟,即可开始考试,如果不会唱五线谱,也可以换用简谱视唱,但要按规定适当扣分,视唱考试满分为40分,采用分等级评分法。
b) 边弹边唱考试根据考生的歌唱能力、弹奏能力、整体现现能力三个方面评分,总分为60分,采用分等级评分法。不会弹奏钢琴的考生可以用演唱指定歌曲替代,但要按规定适当扣分。
要求每位考生进入考场后,按顺序进行考试,先考视唱,再考边边唱。